兰州博文科技学院交通运输专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023兰州博文科技学院交通运输专业分数线是多少

1、在山东2023的兰州博文科技学院交通运输综合分数线是473，对应的最低录取位次在234343；

2、在新疆2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是298，对应的最低录取位次在-；

3、在甘肃2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是327，对应的最低录取位次在91063；

4、在青海2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是328，对应的最低录取位次在17742；

5、在黑龙江2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是350，对应的最低录取位次在68280；

6、在吉林2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是355，对应的最低录取位次在57144；

7、在贵州2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是371，对应的最低录取位次在121026；

8、在重庆2022的兰州博文科技学院交通运输历史类分数线是417，对应的最低录取位次在35841；

9、在云南2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是426，对应的最低录取位次在100328；

10、在四川2022的兰州博文科技学院交通运输理科分数线是426，对应的最低录取位次在186000；

二、兰州博文科技学院交通运输专业历年分数线总汇

三、兰州博文科技学院简介

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兰州博文科技学院（原兰州交通大学博文学院）2002年由兰州交通大学申办成立，2004年被国家教育部确认为独立学院，属全日制普通本科高等学校，2021年经国家教育部批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为兰州博文科技学院。学校面向全国招生，招生纳入国家普通高等教育统招计划。学生学习期满成绩合格者，颁发兰州博文科技学院毕业证书，符合学士学位授予条件者，颁发兰州博文科技学院学士学位证书。

学校秉承兰州交通大学“严谨治学”的优良办学传统，遵循“博衍明德，文倡格物”的校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，以培养质量为核心，以市场需求为导向，培养学生综合素质，提高学生的创新创业和实践能力。

学校基础设施齐全，建成并投入使用的学生公寓有15栋，教学楼2栋，实验室42个，馆藏图书87.1万册，电子图书56.3万册；大学生活动中心、培训中心、实验楼、行政楼、图书馆和体育场、馆等，各类教学设施设备先进，完全满足师生日常工作学习和生活需要。为进一步扩大办学规模，培养各类经济社会发展所需的人才，学校在兰州新区职教园区新征土地1192.9亩，正在规划建设新的校区。

学校大力实施人才兴校工程，拥有一支满足各科教学需求的高素质的专业教师队伍，经过不断引进和培养，我校现有教学人员661人，副高及以上职称人员265人，占教师总数的40.09%，研究生以上学历324人，占教师总数的49.01%；副高以上职称人员占专任教师总数的40.09%。学校依托兰州交通大学、兰州理工大学、兰州财经大学等优质教学资源，不断加强特色专业建设，共开设42个专业，建立了以工科为主，文、理、经、管、艺多学科相互支撑、协调发展的专业结构体系。形成了土木建筑类、电气通信类、机械能源类、轨道交通类、经济管理类为特色的专业群。

学校持续创新应用型人才培养模式，积极推进课程改革，建设“智慧校园”，学校在参加的各类创新创业和专业性技能大赛中均取得了优异的成绩，为国家和社会输送大量高素质应用型人才。学校以高质量教育赢得了毕业生的高质量就业，毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位，就业率始终稳定在96%以上，并涌现出一大批行业骨干和社会新星。

学校设有完善的“奖、助、贷、勤、减、补”困难学生资助制度与体系，助力有志学子，圆梦大学。优秀学生可享受国家奖学金8000元/人/学年、国家励志奖学金5000元/人/学年和国家助学金3300元/人/学年，家庭经济困难学生可享受国家助学贷款。另外，学校有多渠道的勤工助学项目和以社会公益捐赠为补充的奖助体系，保障在校学生能够优有所奖、困有所助。

站在新的历史起点，学校始终牢记“立德树人”的使命，以传承科技、探求真理为使命，主动对接国家创新驱动发展战略，服务区域经济社会发展，开创学校事业发展的新局面，为国家教育事业和民族振兴做出新的更大贡献。立志愿

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