强基计划高校难度排行 强基计划36所大学排名

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本文目录一览：

• 1、强基计划36所大学排名
• 2、全国强基计划学校名单
• 3、强基计划36所大学排名

强基计划36所大学排名

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1. 北京大学
2. 中国人民大学
3. 清华大学
4. 北京航空航天大学
5. 北京理工大学
6. 中国农业大学
7. 北京师范大学
8. 中央民族大学
9. 南开大学
10. 天津大学
11. 大连理工大学
12. 吉林大学
13. 哈尔滨工业大学
14. 复旦大学
15. 同济大学
16. 上海交通大学
17. 华东师范大学
18. 南京大学
19. 东南大学
20. 浙江大学
21. 中国科学技术大学
22. 厦门大学
23. 山东大学
24. 中国海洋大学
25. 武汉大学
26. 华中科技大学
27. 中南大学
28. 中山大学
29. 华南理工大学
30. 四川大学
31. 重庆大学
32. 电子科技大学
33. 西安交通大学
34. 西北工业大学
35. 兰州大学
36. 国防科技大学
强基计划培养模式如下：
- 招生高校将为通过强基计划录取的学生制定单独的人才培养方案和激励机制，以增强学生的荣誉感和使命感。
- 实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，将加强对人才培养的统筹规划。
- 通过强基计划录取的学生可单独编班，并配备一流的师资力量，提供优质的学习条件，营造良好的学术环境与氛围，实行导师制和小班化等培养模式。
- 高校将为学业优秀的学生在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面提供优先安排。
- 探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段注重基础学科能力素养的培养，硕博阶段可在本学科深入研究或探索学科交叉培养。
- 推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室等科研平台吸纳这些学生参与项目研究，建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。

全国强基计划学校名单

全国强基计划前三学校名单有北京大学、 北京航空航天大学、北京化工大学。

1. 北京大学：
立志愿

北京大学，简称“北大”，创建于1898年，前身是京师大学堂，是中国近代第一所国立综合性大学，是“985工程”、“211工程”重点支持的大学之一。学校坐落在中国首都北京，拥有世界一流的师资力量和教学科研环境，是中国高等教育的重要组成部分。北大为全国的人才培养和科学研究做出了重要贡献，获得过多项国际性学术奖项和荣誉称号。

2. 北京航空航天大学：

北京航空航天大学，简称“北航”，创建于1952年，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一，是中国首批培养航空航天专业人才的高等教育机构，也是中国航空航天领域最重要的研究和人才培养基地之一。北航的学科涉及工、理、管、文、法、经、教育、医等多个领域，著名的学科有航空宇航科学与技术、力学、材料科学与工程等。

3. 北京化工大学：

北京化工大学，简称“北化”，创建于1958年，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一，是中国化工领域最重要的研究和人才培养基地之一。北化的学科涵盖工、理、管、文、法、经、教育等多个领域，著名的学科有化学工程与技术、化学、材料科学与工程等。北化为全国的人才培养、科学研究和社会服务做出了重要贡献，获得了多项国际性学术奖项和荣誉称号。

强基计划36所大学排名

立志愿(https://www.jlzhiyuan.com)小编还为大家带来强基计划36所大学排名的相关内容。

强基计划36所大学排名如下：

1、北京大学

2、中国人民大学

3、清华大学

4、北京航空航天大学

5、北京理工大学

6、中国农业大学

7、北京师范大学

8、中央民族大学

9、南开大学

10、天津大学

11、大连理工大学

12、吉林大学

13、哈尔滨工业大学

14、复旦大学

15、同济大学

16、上海交通大学

17、华东师范大学

18、南京大学

19、东南大学

20、浙江大学

21、中国科学技术大学

22、厦门大学

23、山东大学

24、中国海洋大学

25、武汉大学

26、华中科技大学

27、中南大学

28、中山大学

29、华南理工大学

30、四川大学

31、重庆大学

32、电子科技大学

33、西安交通大学

34、西北工业大学

35、兰州大学

36、国防科技大学

强基计划培养模式：

招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，要加强对人才培养的统筹。

对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。

探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段培养要夯实基础学科能力素养，硕博阶段即可在本学科深造，也可探索学科交叉培养。

推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。

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