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请问小学教育专业发展历程是怎样的？发展历程如下:从新中国成立至20世纪90年代，中国小学教师的培养主要是由普通中等师范学校承担的。20世纪80年代中后期，中国开始出现五年制大专层次培养小学教师，后来发展成为高中起点三年制专科培养模式。1997年，教育部提出将小学教育专业归入普通高等教育的行列，并组织相应的课题研究组。1998年，首先由南京晓庄学院尝试开设本科层次小学

四川大学专业代码两位四川大学的本科专业代码为两位数，部分专业代码如下：01理论物理、02应用物理、03化学、05生物学、06地质学、07航空宇航学、08机械工程、09工业工程、10安全工程、11汽车工程、12电气工程、13电子信息工程、14通信工程、15计算机科学与技术、16软件工程、21土木工程、24环境工程、25交通运输、31数学。32统计学、33应用物理学、41中文、

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