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投档断档是什么意思

2024-12-15 04:31:26 | 立志愿

立志愿小编给大家带来了投档断档是什么意思相关文章,一起来看一下吧。

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投档断档是什么意思

如果分数达到了投档学校的最低分,志愿写的是不服从,然后是在这个学

基本概念

这是高考志愿的一种新方式,此前也在湖南、江苏等地试行。2008年,教育部在湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁等6个省市实行平行志愿投档录取模式的试点改革。一年来的实践证明,实行平行志愿投档模式,有效降低了考生志愿填报风险。在去年试点成功的基础上,2009年教育部又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏等10个省区进行改革试点,平行志愿投档模式进一步在全国推广。

平行志愿即在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C3所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及专科一至三批均为ABCDE五所),专科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E5所院校。每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。在每批次平行院校志愿录取结束后,省招办将及时公布未完成招生计划的院校、专业及人数,未被录取的考生须按省招办规定的时间,自行前往市、县(市、区)招办规定的地点填报征求平行院校志愿。征求平行院校志愿包含A、B、C3所院校志愿和1个院校服从志愿。体育、艺术类各批次暂不设置平行院校志愿,每批次设置第一至第四院校志愿和院校服从志愿(注:河北省体育艺术本科提前批、本科一批二批,专科提前批、专科一批二批三批不设平行志愿,本科三批设置平行志愿),并按志愿顺序依次投档。

普通类平行院校志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿”。在投档时按考生五门科目总分从高分到低分排序并逐个投档,在依次检索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志愿时,只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,该生即享受了该批次平行院校志愿投档机会,由高校决定其录取与否及所录取专业。平行志愿投档时,根据有关高校提出的调档比例,按照投档原则进行投档。对五门科目总分相同的考生,按其语、数、外三门科目分数之和从高分到低分排序并投档,如上述三门科目总分仍相同,则对这部分同分考生按其志愿(按从A至C或从A至E的顺序)全部投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。对实行自主选拔录取高校确定的自主选拔录取考生,且其A志愿填报该高校,则按其A志愿投档。对高水平运动员、艺术特长生、单科优秀学生等符合投档条件的考生,分别按有关政策,并依照考生所报志愿,进行补充投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。其中,对单科优秀考生,按其所填报平行志愿中的最后一所院校志愿投档。

在高校录取结束后,省招办将通过市、县(市、区)招办及时向考生、社会提供考生录取状态和未完成招生计划的院校、专业及招生人数等信息查询。未被录取的考生须按省招办规定的时间,自行前往市、县(市、区)招办规定的地点填报征求平行院校志愿(含院校服从调剂志愿)。省招办对填报征求平行志愿(含院校服从调剂志愿)的考生按投档原则再次进行投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。如考生不按规定的时间和地点填报平行院校志愿及征求平行院校志愿,则视为其自愿放弃该志愿填报机会。如考生不按当地招办规定的程序对本人所填报的志愿信息进行签名确认,而对考生本人录取产生的不利影响,由考生本人负责。

具体操作

1、什么是 “平行院校志愿”?

普通类考生可以在提前及本科各批次中分别填报A、B、C 3个平行院校志愿,在专科各批次中分别填报A、B、C、D、E 5个平行院校志愿。各院校志愿之间是平行关系。另外,每个院校志愿下可填报6个专业志愿和1个专业服从志愿。

2、什么是“征求平行院校志愿”?

在每批次平行院校志愿录取结束后,省招办将向社会公布未完成招生计划的院校、专业及人数,由市、县(市、区)招办在规定的时间、地点,组织未被录取的考生填报“征求平行院校志愿”,在“征求平行院校志愿”中,考生还可填报3个院校志愿和1个是否服从其他院校志愿。省招办将按平行院校志愿投档原则再次投档。

征求平行志愿的填报时间是在录取过程中每批次平行院校志愿录取结束后。

3、“平行院校志愿”加“征求平行院校志愿”在录取时怎样操作?

(1)投档原则:按“分数优先,遵循志愿”的原则投档。

(2)投档办法:按普通类上线考生成绩从高到低的顺序,由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿A、B、C 3个(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5个学校(专科批次)依次 检索,首先将考生档案投给考生填报的A学校,如成绩不够,则投给B学校,如此类推,只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,档案投出则完成该考生投档过程,投档后由院校决定录取与否。如果经检索未出现符合投档条件的院校,也完成了该考生的投档过程。

在每批“平行院校志愿”录取后,对该批未被录取的考生提供了又一次填报志愿的机会,即“征求平行院校志愿”。届时,将分别在每批的“平行院校志愿”录取结束后,由省招办统计并向社会公布生源未满的院校及专业缺额数,并由各市、县(区、市)招办组织本批次未被录取的考生再次填报志愿,即“征求平行院校志愿”。 “征求平行院校志愿”的投档办法按“平行院校志愿”的操作办法进行。

(3)每批院校投档程序如下:

①进行平行志愿的投档;

②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科 优秀学生等特殊考生,按照相应政策进行补充投档;

③进行平行志愿退档处理;

④向社会公布录取及未完成招生计划的院校信息;

⑤未被录取的考生填报征求平行志愿;

⑥进行征求平行志愿的投档及退档;

⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。

4、符合条件的考生怎样才能确保参加“征求平行院校志愿”的填报?

(1)考生在领取准考证同时领取《录取进程表》,以了解整个录取工作的时间安排和各项进程的安排。

(2)“征求平行院校志愿”的填报由省、市、县(区、市)招办组织进行。考生应在每批录取过程中到市、县(市、区)招办以及所在中学的“公告栏”中了解录取与否,查询未完成招生计划的院校情况,以及征求志愿填报的要求等;同时要注意省招办在新闻媒体及各有关信息渠道上发布的相关信息。在规定的时间和地点参加征求平行志愿的填报。

5、实行新的志愿填报办法后,能否保证录取的公平、公正?

省高校录取工作已全部实行“网上录取”,录取工作全部依托计算机网络系统进行。先进的网络技术使高校招生录取做到了前所未有的公开、透明和高效;考生档案的投放完全由计算机控制,最大限度地排除了人为因素的干扰,从技术手段上保证了录取的公平、公正。

在长期的录取工作中省招办已经形成了一整套行之有效的管理办法,制定了严格的纪律要求,省纪检监察部门的同志参与招生录取的全过程,同时邀请新闻媒体的记者到现场采访,随时进行监督,这些措施和办法都切实地保证了录取的公平、公正
优势比较

过去:先看志愿再看分数。

过去,每批次设置4个院校志愿和1个服从志愿。投档时,第一步:省招办根据考生志愿分学校排序,比如在本科第一批院校录取时,同时将所有第一志愿填报南京大学的考生排序,将所有填报东南大学的考生排序……第二步:再从高分往低分顺序向学校投档。第一志愿录取结束后,再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序,然后从高分往低分投档……以此类推。由于每批次考生只能选择一个第一志愿,其他志愿录取率相对较低,考生如果第一志愿报考的学校不能录取,所填第二、第三或其他志愿院校已录满,那么该考生就只能降低到下一个批次中录取,个别考生甚至因此落榜。所以,怎样选择第一志愿一直是考生和家长十分头疼的问题。

现在:既看分数又看志愿。

今年实行平行志愿后,每批考生可同时选择A、B、C 3个或A、B、C、D、E 5个学校,录取投档时,“分数优先,遵循志愿”。第一步:按考生成绩从高到低顺序排序,比如最高分是700分,则先投700分的考生,再投699分的考生,再投698分的考生……以此类推。第二步:每个考生投档时,按志愿中先A学校,再B学校,再C学校的顺序检索,如考分够A学校,就投档到A学校,如不够,则看B学校,以此类推……这样就相当于考生一次选择了3个或5个第一志愿,扩大了考生选择范围。对未被平行院校志愿录取的考生,还可以再参加征求平行志愿的填报,使考生拥有了更多的录取机会,在一定程度上降低了考生填报志愿的风险。

填报志愿方式的改变,是招生部门在现有的录取模式下,坚持以考生为本,进一步为考生服务、为院校服务的一项重要改革,是深化公平竞争、公正选拔招生原则的重要举措。这一办法的优势:

(一)对考生来说,扩大了考生的选择范围,降低考生填报志愿的难度,有效地提高考生的录取率。

(二)对于高校来说,生源素质更加均衡,也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题,有利于顺利地完成录取工作。据模拟预测,平行志愿一次录取率可达90%以上。

(三)进一步提高了录取工作的公平、公正性
平行好处

投档断档是什么意思

投档断档是什么意思

投档断档通常指的是某所高校在当年的录取投档分数线与往年预测值或同一层次的高校存在显著差距。这一现象反映了考生填报志愿时的保守心态和信息不对称的问题。以往,高考志愿填报主要依赖手工操作,且考生在填报时处于“盲报”状态,即不清楚自己的具体分数,只能根据预估分数来选择学校。因此,很多考生在填报志愿时会非常谨慎,即使是能够考入顶尖大学的学生也可能选择报读次一级的学校。

这种情况会导致一些热门高校的投档线异常高涨,而部分考生因为对自己的成绩估计过高,最终未能如愿被心仪的学校录取。随着时间的推移,高校之间开始出现明显的分层现象,那些预测分数线较高的高校往往能够吸引到更多的优质生源,而预测分数线较低的高校则可能面临招生困难。

随着科技的进步,高考志愿填报系统逐渐实现了智能化和信息化,考生可以更加准确地预估自己的成绩,从而做出更为合理的志愿选择。然而,投档断档的问题仍然存在,尤其是在一些竞争激烈的地区或专业领域。高校和考生需要共同努力,提高信息透明度,降低填报志愿的风险。

此外,投档断档现象也反映了教育资源分配的不均衡问题。一些地区或学校的教育资源更加丰富,能够吸引更多的优质生源,而其他地区或学校则可能面临生源不足的困境。这不仅影响了考生的录取机会,也对高校的招生策略提出了新的挑战。

面对投档断档现象,高校和教育部门需要采取措施,提高志愿填报的准确性和公平性。例如,加强信息发布,提高信息透明度;提供更多的咨询服务,帮助考生更好地了解自己的成绩和录取机会;优化招生政策,确保教育资源的合理分配。

学籍断档什么意思

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学籍断档通常指的是高校(尤其是名校)在某一年的录取人数与往年预测值或与同层次高校的录取人数相差较大。以前,高考填报志愿时通常采用手工操作的方式,考生在填报时往往处于“盲报”状态,即他们并不知道自己实际的分数,只能根据对分数的预估来进行填报。由于这种填报方式的局限性,很多考生在填报志愿时会采取较为保守的态度,可能会导致原本有机会考上更好大学的学生选择了稍微逊色一些的学校。

在填报志愿的过程中,很多因素都可能导致学籍断档现象的发生。例如,考生的预估分数可能与实际分数存在偏差,或者考生在填报志愿时没有充分了解目标学校的录取分数线和专业设置等信息。此外,一些考生可能会因为家庭背景、地理位置或个人兴趣等因素,选择填报与自己实际情况不符的志愿,这也可能导致学籍断档。

学籍断档现象不仅影响考生的个人发展,还对高校的录取计划产生影响。高校在制定招生计划时,需要根据往年数据来预测当年的录取情况,如果出现学籍断档,可能会影响高校的招生计划安排,甚至影响到学校的整体发展。

因此,为了减少学籍断档现象的发生,考生需要在填报志愿时充分了解自己的实际情况和目标高校的相关信息。同时,教育部门和学校也应该加强对考生的指导和帮助,提高考生的填报志愿技巧,确保考生能够顺利地进入理想的大学。 立志愿

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