新高考允许复读吗

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本文目录一览：

• 1、新高考允许复读吗
• 2、甘肃省今2020到底能不能复读？
• 3、2020年高考能复读吗？

新高考允许复读吗

新高考允许复读。

新高考政策：

新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。同时各省出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生可以报名2021年新高考。

其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。四川省、贵州省、云南省和黑龙江省都已经明确出台了相应的新政策，2021年的高考复读生不允许入读公立高中。

河南省也出台了相应的政策，将会限制复读生的志愿报考数量，2021年河南的高考生，如果是在复读的情况下，只允许填报两个志愿，不允许同应届毕业生具有同样的填报志愿资格。

高考注意事项：

1、作息：

考前一周内应遵循平时学习习惯，切忌“开夜车”，要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥：睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷。

2、饮食：

平时吃什么，考前就吃什么。要吃经常吃的熟悉的食物，不要吃从来没吃过的东西，以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。脑细胞主要能量来源是碳水化合物，所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。不可过度“开小灶”，不要太过油腻。

高热能的饮食会造成孩子的消化负担，甚至会产生恶心、厌食这些症状；还会产生嗜睡的感觉，精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感，不消化。

3、家长不可过分“优待”：

家长往往对孩子应考的期望过高，对孩子的“优待”也会随之升级，突出的作法便是陪读，甚至白天不上班。殊不知，如此过分“优侍”，对考生的负面效应往往大于正面效应，易增加“有负家长厚望”的心理压力。家长只须在生活、饮食方面给予适当调整就可以了。

甘肃省今2020到底能不能复读？

没有明令禁止不让复读。

除了黑龙江、云南、贵州、四川这些省份有明令禁止公办高中招收复读生外，国家层面还没有全面禁止，私立高中复读可能会贵一些，所以小编还是希望正在高三的学子能全力以赴，高考后再根据自己的情况来考虑应不应该复读。

贵州：4月20日，贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称，今年开始禁止公办普通高中招收复读生。

云南：云南省教育厅出台《云南省中小学生减负措施》。其中分别从规范学校办学行为、严格校外办学机构管理、家庭履行教育监护职责、强化政府管理监督四个大的方面，明确中小学生减负举措。其中提到普通高中一律不得招收借读生、择校生，公办普通高校不得招收复读生。

四川：4月8日，四川省教育厅发布《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》，教育行政部门要对所有公办、民办义务教育学校招生实行统一管理，实行同步报名、同步录取。其中也提到，省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。

复读的择校方法

1、选择合法办学机构

要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。

2、具备规范的办学条件

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。

3、是否因人而异，分班教学

文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。

2020年高考能复读吗？

立志愿(https://www.jlzhiyuan.com)小编还为大家带来2020年高考能复读吗？的相关内容。

可以复读。

各省份都没有出台2020届高考考生不能复读的规定。虽然目前各省份高考改革方案都已经陆续开始实施，但高考改革方案的实施应该不会影响到考生的复读，复读不会被禁止。各省份会出台相应的复读政策。

另外，对于复读生来说，不要忽视新高考的一些相关政策，它很有可能影响到考生的复习和报考。而且每个地区之间的政策也存在差距。

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复读择校

一、选择合法办学机构

要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。[推荐阅读：高分复读须慎重考虑]

二、具备规范的办学条件

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。

三、是否因人而异，分班教学

文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。

四、是否是全日制上课

多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。

五、是否有专职班主任

高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。[推荐阅读：复读生不为人知的心路历程。

六、任课老师的资历

任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考复读生”进行辅导？在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。

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