内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术专业分数线是多少

1、在内蒙古2021的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术理科分数线是215，对应的最低录取位次在69843；

2、在内蒙古2021的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术文科分数线是301，对应的最低录取位次在29023；

3、在山西2019的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术文科分数线是130，对应的最低录取位次在109456；

4、在山西2019的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术理科分数线是229，对应的最低录取位次在175278；

5、在内蒙古2019的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术文科分数线是262，对应的最低录取位次在38590；

6、在内蒙古2018的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术文科分数线是222，对应的最低录取位次在39358；

7、在内蒙古2018的内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术理科分数线是247，对应的最低录取位次在72992；

二、内蒙古机电职业技术学院光伏材料制备技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	光伏材料制备技术	2021	内蒙古	理科	-	专科批	215	69843
2	光伏材料制备技术	2021	内蒙古	文科	-	专科批	301	29023
3	光伏材料制备技术	2019	山西	文科	-	专科批	130	109456
4	光伏材料制备技术	2019	山西	理科	-	专科批	229	175278
5	光伏材料制备技术	2019	内蒙古	文科	-	专科批	262	38590
6	光伏材料制备技术	2018	内蒙古	文科	-	专科批	222	39358
7	光伏材料制备技术	2018	内蒙古	理科	-	专科批	247	72992

三、内蒙古机电职业技术学院简介

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内蒙古机电职业技术学院是2003年经自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，前身为1952年创立的内蒙古工业学校和内蒙古水利学校。学院是国家优秀骨干高职院校，国家优质专科高等职业院校，教育部首批现代学徒制试点院校，全国首批高技能人才培养示范基地，全国重点建设职业教育师资培养培训基地，全国职业院校校长培育基地，国家级职业教育“双师型”教师培训基地，国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学院是第六届全国高职高专校长联席会议主席团成员，教育部职业院校文化素质教育指导委员会成员单位。2019年学院成功入选全国56所“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设单位，2022年顺利通过国家“双高计划”中期绩效评价。

学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市高职园区，新校区占地837亩，建筑面积29.17万平方米，办学规模1万人。学院拥有一支专兼结合的高素质教师队伍，其中副高级以上职称210人，硕士及以上学历和学位282人，自治区“教学名师”13人、“教坛新秀”12人、自治区“优秀教学团队”15个，双师型教师比例达到80%以上。

学院设有机电工程系、电气工程系、能源与材料工程系、水利与土木工程系、车辆工程系、信息工程系、经济与管理工程系共7个教学系，开设52个专业，建有电力系统自动化技术和机械制造与自动化（智能制造）2个国家“双高计划”高水平专业群及热能动力工程技术、水利水电建筑工程、大数据技术、汽车电子技术、大数据与会计、旅游管理等6个骨干专业群，构建了以两个国家高水平专业群为龙头，能源、水利、信息等专业（群）协调发展的专业结构体系。

学院拥有雄厚的实践教学基础，建有4个中央财政支持的职业教育实训基地，5个具有教学和生产双重功能的“校中厂”实习实训基地，10个校内生产性实训基地，181个模拟、仿真实训室，310个校外实训基地，教学仪器设备18899台（套），总值3.94亿元。学院设有国家级职业技能鉴定所，是全国最早实行毕业生双证书制的高职院校之一，也是全国首批百所职业院校推进实施职业资格证书制度国家级试点工作的高职院校。2019年学院获批教育部首批1+X证书制度试点院校，目前已建有17个证书考核站点。

学院于2009年成立校企合作发展理事会，2013年成立“内蒙古机电职业教育集团”，充分发挥“政、行、企、校”各方优势，服务经济社会发展的能力不断增强，集团办学的集聚效应逐步显现，2020年机电职业教育集团成功入选全国第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。学院持续推进蒙东、蒙西、蒙中产教融合基地建设，构建“政府推动、校企主导、行业指导、多主体实施”的校企合作生态圈，积极探索机电职教集团实体化运行，先后与乌海市、霍林郭勒市等6个地方政府开展“政园行企校”深度合作，与16家企业共建“高铝资源学院”、“华数学院”、“达内学院”、“利丰学院”等特色产业学院，在人才培养模式创新、专业建设、课程改革、“双师型”教师队伍建设以及实训基地建设等方面成效显著，形成“双主体”育人模式，毕业生综合竞争力不断增强。校企共建智能制造应用技术协同创新中心，为传统产业高端化、智能化、绿色化改造升级提供技术支撑，成为教育部首批工业机器人领域职业教育项目；成立技能大师工作室，搭建高技能人才交流平台，开展技术交流、技术服务等，推动实践教学改革、促进技术成果转化；校企合作共建中国焊接协会机器人焊接培训基地，开展技术研究和咨询、技能培训和鉴定等，被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地。学院与集团内27所中职学校合作，实施“3+3”中高职衔接人才培养模式，搭建人才培养立交桥，推进自治区中高职教育有效衔接。2020年学院牵头成立了自治区首个具有独立法人资格的校企合作促进会，探索职教集团实体化运行模式，为深化校企合作、产教融合搭建了有力的支撑平台。

学院始终坚持“立足内蒙古，辐射全国，主动服务自治区产业结构调整优化升级的人才需求，培养发展型、复合型和创新型的高素质技术技能型专门人才”的办学定位，持续推进中国特色现代学徒制专业建设，深化“书证融通”“岗课赛证”等专业人才培养模式改革，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人环境，人才培养质量不断提升。2016年以来，学生共获得国际级职业技能大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，国家级职业技能大赛一等奖7项、二等奖20项、三等奖36项，省部级职业技能大赛各类奖项100余项；获得国家级创新创业大赛特等奖 1 项、一等奖 2项、二等奖7项、三等奖14项、优胜奖2项，自治区级创新创业大赛各类奖项288项。2020年，能源与材料工程系机械制造与自动化（3D打印方向）1901班王晓波同学获全国首届职业技能大赛增材制造项目第四名，并获得全国“技术能手”、“西部技能之星”荣誉称号。

学院继续拓宽对外合作交流渠道，与澳大利亚昆士兰州政府技术与继续教育学院国际学院签署合作意向书，与美国波士顿教育国际学院签订合作协议并挂牌设立“内蒙古机电职业技术学院波士顿教育基地”。与马来西亚国际文化交流中心、巴基斯坦费萨拉巴德大学共建“海外培训中心”（中巴匠人学院）。积极拓展对外交流与合作，服务国家“走出去”战略、“一带一路”发展战略，与中航国际股份有限公司合作，成立“中航国际—内蒙机电非洲职业教育培训中心”，在肯尼亚挂牌成立了“东非职业教育联合培训基地”,先后为肯尼亚、加纳、赞比亚、刚果、乌干达、马拉维等7个非洲国家提供职业教育技术支持与服务。

学院办学成绩显著，先后被评为“全国职业教育先进单位”、全国职业院校“实习管理50强”、全国职业院校“产教融合50强”、全国机械行业“十三五”思想政治工作50强等；马克思主义教研部直属党支部获评首批全国党建工作样板支部；建成自治区首个国家级“电力系统自动化技术专业教学资源库”，“顶岗实习管理模式研究与实践”项目获职业教育国家级教学成果二等奖，《给水系统投运》教学团队获全国职业院校教学能力比赛一等奖，入选首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例、第二批国家级职业教育教师教学创新团队以及国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目等。

学院经过七十年的办学积淀，薪火相传，匠心育人，传承了“笃学励志、精技强能”的校训，形成了内机电人“艰苦奋斗、勇于攀登、抢抓机遇、永不言弃”的精神，打造了一批能源、冶金、智能制造、水利类特色专业，造就了一批高质量教学名师和教学团队，培养了大批具有工匠精神的高素质人才。学院丰厚的办学底蕴，雄厚的办学实力，鲜明的办学特色，科学的办学理念，显著的办学成效，为培育新时期装备制造、能源、冶金、水利等行业生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。

站在新的历史起点上，内蒙古机电职业技术学院正昂首阔步、信心满怀朝着创建本科层次职业学校目标迈进！

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