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亳州职业技术学院汽车智能技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

2024-07-24 16:53:50 | 立志愿

办学层次:专科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4134013343隶属于:安徽省教育厅
今天立志愿小编整理了亳州职业技术学院汽车智能技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

亳州职业技术学院汽车智能技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023亳州职业技术学院汽车智能技术专业分数线是多少

1、在安徽2021的亳州职业技术学院汽车智能技术理科分数线是201,对应的最低录取位次在225474;

2、在安徽2021的亳州职业技术学院汽车智能技术文科分数线是320,对应的最低录取位次在164986;立志愿

3、在安徽2019的亳州职业技术学院汽车智能技术理科分数线是200,对应的最低录取位次在224303;

4、在安徽2019的亳州职业技术学院汽车智能技术文科分数线是201,对应的最低录取位次在180133;

5、在安徽2018的亳州职业技术学院汽车智能技术文科分数线是200,对应的最低录取位次在164549;

6、在安徽2018的亳州职业技术学院汽车智能技术理科分数线是200,对应的最低录取位次在234685;

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二、亳州职业技术学院汽车智能技术专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1汽车智能技术2021安徽理科-专科批201225474
2汽车智能技术2021安徽文科-专科批320164986
3汽车智能技术2019安徽理科-专科批200224303
4汽车智能技术2019安徽文科-专科批201180133
5汽车智能技术2018安徽文科-专科批200164549
6汽车智能技术2018安徽理科-专科批200234685

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三、亳州职业技术学院简介

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亳州职业技术学院坐落于国家级历史文化名城、世界中医药之都安徽省亳州市中心地带,是一所全日制公办普通高等职业院校,是安徽省技能型高水平大学立项建设单位、安徽省首批全日制本科教育联合培养单位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省就业先进单位、安徽省创业示范点、安徽省高职扩招标杆校、国家级节约型公共示范单位、安徽省文明单位。

学校办学层次以普通专科为主,兼有专升本、五年制大专和成人教育本、专科。目前,全日制在校生近13000人,非全日制在校生近8000人。

学校占地面积481亩,总建筑面积22.9万平方米,实验实训基地建筑面积4.2万平,学校纸质图书60余万册,纸质和电子专业期刊5000种,教学科研仪器设备资产总值达1.1亿余元。

学校设有药学院、医学院、教育与管理学院、信息工程系、智能工程系、建筑工程系、继续教育学院、基础教学部和马克思主义学院9个二级教学单位,建有国家级职业技能鉴定站、安徽省中医药科学院亳州分院、安徽省华佗中医药研究院、亳州市产品质量检验检测研究院,国家级实训基地2个,省级示范实训中心和实践教学基地16个。

学校建有8个专业群,开设中药学中药制药、药学、中医学护理针灸推拿康复治疗技术学前教育连锁经营管理高速铁路客运服务大数据与财务管理机电一体化技术医疗器械维护与管理电子商务计算机应用技术建筑工程技术建筑室内设计等36个专业,其中央财支持建设专业4个,省级特色专业和综合改革试点专业16个。

学校拥有专兼职教师704人,其中校内教师398人,教授、研究员和主任医师等正高级职称14人,副教授、副研究员、副主任医师等副高级职称79人;享受国务院特殊津贴1人,市政府津贴12人,省级学科与技术带头人、技术领军人才、教学名师、专业带头人、教坛新秀33人;“双师素质”教师327人。校外兼职教师306人,聘任包括中国工程院院士卢秉恒先生,国医大师徐经世、李业甫等专家、教授61人。

学校毕业生声誉良好,深受社会欢迎,就业率一直稳定在97%以上。近五年,学生荣获全国职业技能大赛一、二、三等奖共15项,省级各类职业技能大赛获奖共300余项。

学校2014年与安徽中医药大学联合举办专升本教育,设有中药学、护理学两个本科专业;与安徽大学、安徽中医药大学、沈阳药科大学、蚌埠医学院开展本科层次函授教育和自学考试,在籍学生近7000人,年均培训和鉴定社会各级各类人才10000多人次。

学校始终秉承“以人为本、崇德重技”的办学理念,坚持以市场需求为导向,主动服务亳州“六一战略”,以培养学生就业竞争力和发展潜力为办学目标,坚持产教融合、校企合作的人才培养模式,与省内外100多家大型知名企业开展深度校企合作,建有“古井管理学院”“科大讯飞人工智能学院”,实行订单式培养,为社会培养了一批又一批高素质技术技能人才。

学校将坚持以立德树人为中心,坚持“地方性、技能型、职业化、开放式”办学定位,深入践行五大发展理念,加快技能型高水平大学建设步伐,引领区域职业教育高质量发展。


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