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贵阳学院建筑学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

2024-07-27 00:36:19 | 立志愿

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4152010976隶属于:——
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贵阳学院建筑学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023贵阳学院建筑学专业分数线是多少

1、在贵州2022的贵阳学院建筑学理科分数线是419,对应的最低录取位次在73471;

2、在广西2022的贵阳学院建筑学理科分数线是447,对应的最低录取位次在63917;

3、在四川2022的贵阳学院建筑学理科分数线是486,对应的最低录取位次在114886;

4、在福建2022的贵阳学院建筑学物理类分数线是489,对应的最低录取位次在58364;

5、在贵州2020的贵阳学院建筑学理科分数线是445,对应的最低录取位次在69387;

6、在贵州2019的贵阳学院建筑学理科分数线是433,对应的最低录取位次在69372;

7、在贵州2018的贵阳学院建筑学理科分数线是443,对应的最低录取位次在68887;立志愿

贵阳学院建筑学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

二、贵阳学院建筑学专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1建筑学2022贵州理科-本科二批41973471
2建筑学2022广西理科-本科二批44763917
3建筑学2022四川理科-本科二批486114886
4建筑学2022福建物理类首选物理,再选不限本科批48958364
5建筑学2020贵州理科-本科二批44569387
6建筑学2019贵州理科-本科二批43369372
7建筑学2018贵州理科-本科二批44368887

贵阳学院建筑学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

三、贵阳学院简介

立志愿(https://www.jlzhiyuan.com)小编还为大家带来贵阳学院简介的相关内容。

1902年,北京大学首倡者李端棻先生创立贵阳公立师范学堂,后更名为贵阳师范学校;1978年,经教育部批准,创办贵阳师范高等专科学校,1985年更名为“贵阳师范专科学校”,1993年更名为“贵阳师范高等专科学校”;1984年,贵阳市人民政府创办金筑大学;2004年,经教育部批准,由贵阳师范高等专科学校与金筑大学合并组建贵阳学院,实行“省市共建、以市为主”的办学体制。2009年,贵阳师范学校并入贵阳学院,形成多学科协调发展的教学型、应用型地方高校格局。2010年学校通过教育部本科教学工作合格评估,2017年接受教育部审核评估,2018年获批硕士学位授予单位。

学校坐落在贵州双龙航空港经济区,校园规划面积1350亩,规划建筑面积56.45万平方米,学校设有16个专业学院和一个继续教育学院,涵盖了理、工、经济、管理和教育等11个学科门类,现有2个省区域内一流学科群,2个省区域内一流学科,1个省级特色重点学科,8个省级重点学科。有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点12个,国家级特色专业1个、省级特色专业2个,省级卓越人才教育培养计划建设项目专业5个。现有52个专业,面向13个省招收本科生;2个一级学科硕士学位授权点,5个专业硕士学位授权点,20余个招生培养方向面向全国招收硕士研究生。学校建设有国家级科技服务平台5个,国别与区域研究中心1个,省级科学研究或科技服务平台29个,省级科技创新人才与团队12个。有国务院特殊津贴专家4人(含退休教职工),教育部新世纪优秀人才2人,中宣部宣传思想文化青年英才1人,省管专家8人(含退休教职工),贵州省高层次创新型人才“百”层次2人,贵州省优秀青年科技创新人才7人。省级教学名师2人、“金师”7人,课程思政教学名师10人。有省级各层次专家学者/人才称谓教学科研人员70余人次,获国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目48项,国家自然科学基金项目51项,省部级科研成果奖51项,地厅级科研成果奖108项,建设有校内外实习实训基地108个,教学科研仪器设备总值2.02亿元,图书馆馆藏中外文纸质图书103万余册,电子书籍200余万种,数据库资源60个。学校现有教职工970余人,其中专任教师717人,有博士学位的有200余人,教授、副教授440余人。有全日制本专科学生近12000人,硕士研究生300余人。

学校与加拿大魁北克大学、泰国玛希隆大学、加拉信大学、台湾彰化师范大学、朝阳科技大学等七十余所境外高校达成教育交流与合作协议。已经建立起了交换生、语言生和学历生三个层次的国际化人才培养体系。留学生国别已涵盖来自亚洲、美洲、非洲和欧洲的二十余个国家。

学校办学总目标为:按照“突出实用、服务本地”的办学指导思想,注重特色化、差异化发展,面向贵州省、贵阳贵安经济社会发展需求培养应用型人才,开展应用型科技创新研究,弘扬地方文化传承创新,把贵阳学院建设成为特色鲜明、比较优势明显的区域高水平应用型大学。办学类型定位为:应用型。办学层次定位为:以本科教育为主,稳步开展研究生教育,适度开展职业教育和继续教育,构建多层次的教育体系。学科专业定位为:构建以服务贵州省、贵阳贵安经济社会发展重大战略、重点产业为重点的特色优势学科专业群,建设形成以数字科技为主线,以工学、理学、社会学科(经济学法学、教育学)为主导,艺术学、管理学、人文学科(哲学、文学)等多学科协调发展的学科专业体系。人才培养总目标为:围绕“立德树人”的根本任务,面向经济社会发展需要,培养知识、能力、素质协调发展,具有社会责任感、人文情怀和创新创业精神的应用型高素质专门人才。服务面向定位为:立足贵阳贵安,面向贵州省,辐射西部乃至全国,为地方经济社会发展提供人才资源和智力支撑。


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