江苏工程职业技术学院计算机应用技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

江苏工程职业技术学院计算机应用技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)很多朋友对这方面很关心，立志愿整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

一、2023江苏工程职业技术学院计算机应用技术专业分数线是多少

1、在甘肃2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术理科分数线是276，对应的最低录取位次在104666；

2、在黑龙江2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术理科分数线是310，对应的最低录取位次在83537；

3、在陕西2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术理科分数线是345，对应的最低录取位次在130016；

4、在黑龙江2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术文科分数线是359，对应的最低录取位次在27176；

5、在江西2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术理科分数线是368，对应的最低录取位次在-；

6、在陕西2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术文科分数线是370，对应的最低录取位次在61485；

7、在甘肃2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术文科分数线是372，对应的最低录取位次在44013；

8、在江苏2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术物理类分数线是386，对应的最低录取位次在-；

9、在四川2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术文科分数线是395，对应的最低录取位次在128079；

10、在四川2022的江苏工程职业技术学院计算机应用技术理科分数线是407，对应的最低录取位次在205073；

二、江苏工程职业技术学院计算机应用技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	计算机应用技术	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	276	104666
2	计算机应用技术	2022	黑龙江	理科	-	专科批A段	310	83537
3	计算机应用技术	2022	陕西	理科	-	专科批	345	130016
4	计算机应用技术	2022	黑龙江	文科	-	专科批A段	359	27176
5	计算机应用技术	2022	江西	理科	-	专科批	368	-
6	计算机应用技术	2022	陕西	文科	-	专科批	370	61485
7	计算机应用技术	2022	甘肃	文科	-	高职（专科）批R段	372	44013
8	计算机应用技术	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	专科批	386	-
9	计算机应用技术	2022	四川	文科	-	专科批	395	128079
10	计算机应用技术	2022	四川	理科	-	专科批	407	205073
11	计算机应用技术	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	416	85784
12	计算机应用技术	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	417	192710
13	计算机应用技术	2022	江苏	历史类	首选历史，再选不限	专科批	421	-
14	计算机应用技术	2022	山东	综合	不限	普通类二段	439	295191
15	计算机应用技术	2021	山西	理科	-	专科批	151	93420
16	计算机应用技术	2021	山西	文科	-	专科批	208	87004
17	计算机应用技术	2021	黑龙江	理科	-	专科批A段	258	87891
18	计算机应用技术	2021	黑龙江	文科	-	专科批A段	356	25479
19	计算机应用技术	2021	江西	文科	-	专科批	358	-
20	计算机应用技术	2021	江西	理科	-	专科批	364	-
21	计算机应用技术	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	专科批	370	161183
22	计算机应用技术	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	378	183966
23	计算机应用技术	2021	安徽	理科	-	专科批	390	174891
24	计算机应用技术	2021	江苏	历史类	首选历史，再选不限	专科批	413	78951
25	计算机应用技术	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	416	95421
26	计算机应用技术	2021	山东	综合	不限	普通类二段	446	272582
27	计算机应用技术	2021	安徽	文科	-	专科批	485	76176
28	计算机应用技术	2020	四川	理科	-	专科批	193	258859
29	计算机应用技术	2020	宁夏	理科	-	专科批	218	27701
30	计算机应用技术	2020	江苏	文科	-	专科批	247	53063
31	计算机应用技术	2020	甘肃	理科	-	专科批	271	116515
32	计算机应用技术	2020	山西	理科	-	专科批	272	166844
33	计算机应用技术	2020	广西	理科	-	专科批	281	173371
34	计算机应用技术	2020	江苏	理科	-	专科批	299	163501
35	计算机应用技术	2020	山西	文科	-	专科批	306	76788
36	计算机应用技术	2020	黑龙江	理科	-	专科批A段	313	87190
37	计算机应用技术	2020	湖南	理科	-	专科批	341	179806
38	计算机应用技术	2020	四川	文科	-	专科批	343	154159
39	计算机应用技术	2020	甘肃	文科	-	专科批	345	64345
40	计算机应用技术	2020	黑龙江	文科	-	专科批A段	346	32665
41	计算机应用技术	2020	江西	理科	-	专科批	354	-
42	计算机应用技术	2020	云南	理科	-	专科批	372	131372
43	计算机应用技术	2020	江西	文科	-	专科批	378	-
44	计算机应用技术	2020	云南	文科	-	专科批	415	86577
45	计算机应用技术	2020	山东	综合	不限	普通类二段	440	287846
46	计算机应用技术	2020	湖南	文科	-	专科批	444	76691
47	计算机应用技术	2019	青海	文科	-	专科批	208	9585
48	计算机应用技术	2019	青海	理科	-	专科批	219	23871
49	计算机应用技术	2019	四川	理科	-	专科批	223	254792
50	计算机应用技术	2019	贵州	理科	-	专科批	229	210180
51	计算机应用技术	2019	广西	理科	-	专科批	251	173681
52	计算机应用技术（嵌入式培养）	2019	山西	理科	-	专科批	252	171317
53	计算机应用技术	2019	河南	理科	-	专科批	281	376608
54	计算机应用技术（嵌入式培养）	2019	江苏	理科	-	专科批	282	164739
55	计算机应用技术	2019	广西	文科	-	专科批	289	95657
56	计算机应用技术	2019	河南	文科	-	专科批	297	242998
57	计算机应用技术	2019	江西	理科	-	专科批	306	170581
58	计算机应用技术	2019	河北	理科	-	专科批	309	227233
59	计算机应用技术	2019	贵州	文科	-	专科批	323	115253
60	计算机应用技术	2019	河北	文科	-	专科批	333	128042
61	计算机应用技术	2019	江西	文科	-	专科批	352	112017
62	计算机应用技术	2019	云南	理科	-	专科批	353	131951
63	计算机应用技术	2019	安徽	理科	-	专科批	373	189104
64	计算机应用技术	2019	四川	文科	-	专科批	377	137036
65	计算机应用技术	2019	云南	文科	-	专科批	423	78242
66	计算机应用技术	2019	安徽	文科	-	专科批	465	84713
67	计算机应用技术	2018	青海	文科	-	专科批	223	8673
68	计算机应用技术	2018	河北	文科	-	专科批	225	138145
69	计算机应用技术	2018	四川	理科	-	专科批	226	257599
70	计算机应用技术	2018	江苏	文科	-	专科批	232	62577
71	计算机应用技术	2018	河北	理科	-	专科批	249	219216
72	计算机应用技术	2018	陕西	理科	-	专科批	249	161533
73	计算机应用技术	2018	山西	理科	-	专科批	249	-
74	计算机应用技术	2018	江苏	理科	-	专科批	250	161357
75	计算机应用技术	2018	内蒙古	理科	-	专科批	272	69445
76	计算机应用技术	2018	山西	文科	-	专科批	285	-
77	计算机应用技术	2018	青海	理科	-	专科批	296	19612
78	计算机应用技术	2018	贵州	理科	-	专科批	297	186594
79	计算机应用技术	2018	新疆	文科	-	专科批	311	-
80	计算机应用技术	2018	陕西	文科	-	专科批	312	73410
81	计算机应用技术	2018	新疆	理科	-	专科批	314	-
82	计算机应用技术	2018	云南	理科	-	专科批	324	135064
83	计算机应用技术	2018	江西	文科	-	专科批	327	108257
84	计算机应用技术	2018	江西	理科	-	专科批	331	150650
85	计算机应用技术	2018	贵州	文科	-	专科批	333	113109
86	计算机应用技术	2018	山东	理科	-	专科批	333	239174
87	计算机应用技术	2018	四川	文科	-	专科批	350	161385
88	计算机应用技术	2018	安徽	理科	-	专科批	367	195149
89	计算机应用技术	2018	内蒙古	文科	-	专科批	377	23825
90	计算机应用技术	2018	云南	文科	-	专科批	395	91548
91	计算机应用技术	2018	山东	文科	-	专科批	412	90593
92	计算机应用技术	2018	安徽	文科	-	专科批	427	88512

三、江苏工程职业技术学院简介

立志愿(https://www.jlzhiyuan.com)小编还为大家带来江苏工程职业技术学院简介的相关内容。

江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校。学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校，距今已有百余年办学历史，具有深厚的文化底蕴，为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了大量的优秀人才。学校于1999年经教育部批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”，2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩，2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位，2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院，2014年5月，经江苏省人民政府批准，教育部备案，学校更名为江苏工程职业技术学院。2018年被确定为江苏省高水平高职院校建设单位。2019年，被认定为教育部“优质高等职业院校”，成功入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位。

学校坐落在被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市，处于上海1小时经济圈内，交通便捷，区位优势突出。学校占地面积710627平方米，建筑面积393541平方米。学校教学设施齐全，装备比较先进，教学手段科学，现代教育技术得到广泛运用，基本实现了图书的信息化和电子化。学校设有各类实验、实训室185个，其中企业投资设立并以企业命名的实验（实训）室12个，与企业共建、共享的生产性实训基地16个。拥有中央财政支持的现代纺织技术实训基地、国家级家纺设计师职业资格培训中心、教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目职业院校分中心、中国纺织服装高技能人才培训基地、江苏省先进纺织工程技术中心、江苏省家用纺织品与服装工程技术研发中心、江苏省风光互补发电研究技术研发中心、江苏省高端纺织产教深度融合集成平台、江苏省示范性实训基地、江苏省高等教育人才培养创新试验基地、江苏省智能网联汽车工程技术研究开发中心、江苏省基础课实验教学示范中心、国家职业技能鉴定所，并与海门市人民政府共建海门滨海生产性实训基地。学校与华夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培训中心，顺利获得中国民航总局CCAR147飞机维修培训资质和CCAR66飞机维修考点，是江苏省内唯一一所同时获得这两项资质的高职院校，学校和德国库卡集团合作建设了库卡机器人江苏应用与培训中心，是库卡集团华东地区技能人才定点培训单位。立志愿

学校现有全日制在校学生1万多名，是一所以工科为主体的综合性高校。现设有纺织服装学院、智能制造学院、经济管理学院、艺术设计学院、建筑工程学院、航空与交通工程学院、信息工程学院等7个二级学院和马克思主义学院、张謇创新创业学院、基础教学部、体育部等教学机构。设置52个专业（方向），传统专业凸现品牌特色，新设专业贴近社会需求，拥有中国特色高水平专业群1个、国家骨干专业7个、国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高水平专业群4个、江苏省高等学校品牌专业建设计划一期建设项目2个、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个、1+X证书制度试点项目28个。学校现建有国家精品资源共享课程5门、江苏省精品在线开放课程16门，入选“十三五”国家规划教材9部，立项江苏省重点教材20部。

学校着力打造一支师德高尚、理念先进、教学水平高、实践教学能力强、专兼结合、结构合理的师资队伍。学院现有专任教师403人，其中具有高级职称的教师约占35%，专任教师中具有硕士以上学位教师约占74%；“双师”素质教师比例达67.94%。拥有国务院特殊津贴专家2人，国家级优秀教学团队1个、国家教学名师1人、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人、南通市教学名师9人、江苏省“六大高峰”人才4人，江苏省有突出贡献中青年专家1人，江苏省“333工程”培养对象14人，南通市“226工程”培养对象15人，江苏省“青蓝工程”培养对象39人、江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队4个。此外，学院聘请企事业单位的专家、工程师、技术员、能工巧匠430多人作为兼职教师，构建一支由校外具有工程、管理实践经验的专家组成的，相对稳定的兼职教师队伍，使之成为学院培养高素质技能型人才不可或缺的重要力量。

学校弘扬张謇“学必期于用”、“用必适于地”的职教思想，创新高职教育教学理念，不断探索工学结合人才培养模式，积极与企业实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合，在办学方向、专业设置、课程开发、师资培养、实验室和实训基地建设、人才培养等方面展开全面合作。学校以服务地方经济社会发展为己任，大力推动“产学研”一体化建设，积极为社会提供培训服务和技术服务，取得了可喜的经济效益和社会效益。学校积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召，与新疆、甘肃等省内外高职院校和职教中心开展广泛合作。学校坚持国际化发展战略，与世界多所知名院校结成友好学校，多渠道、宽领域开展国际交流与合作。全日制学历留学生规模稳中有升、质量逐年提高。非学历留学生层次丰富，欧洲本科院校学生、“一带一路”高校教师、中外企员工等纷纷选择来我校交换学习或我校选派教师赴境外对其进行培训。目前，学校正在新的历史形势，大力推进国际合作与交流，全面提升办学的国际化水平和影响力。

学校坚持“以学生为本”的教育理念，实行思想素质、人文素质、科学素质、职业素质“四位一体”的素质教育。学校积极开展“三风”建设，形成了优良的校风和学风。通过推行“学分制”、“弹性学制”、毕业生“双证书制”等制度和专业教师工作室等机制，加强对学生的实践能力的培养。学校以就业为宗旨，积极开展大学生就业指导和服务工作，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，多年来，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，2009年被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2015年被教育部评为全国普通高校毕业生就业工作典型经验高校。

学校以质量求生存，以特色谋发展，职业教育成绩显著，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国纺织教育先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为中国纺织服装职教集团理事长单位、江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。

以上就是立志愿为大家带来的江苏工程职业技术学院计算机应用技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)，希望能帮助到大家！更多相关文章关注立志愿：www.jlzhiyuan.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。