2024-08-01 23:33:30 | 立志愿
1、在广西2022的厦门工学院风景园林理科分数线是346,对应的最低录取位次在141689;
2、在陕西2022的厦门工学院风景园林理科分数线是366,对应的最低录取位次在117908;
3、在河南2022的厦门工学院风景园林理科分数线是419,对应的最低录取位次在288892;
4、在辽宁2022的厦门工学院风景园林物理类分数线是426,对应的最低录取位次在79431;
5、在福建2022的厦门工学院风景园林物理类分数线是435,对应的最低录取位次在90430;
6、在江西2022的厦门工学院风景园林理科分数线是452,对应的最低录取位次在115289;
7、在河北2022的厦门工学院风景园林物理类分数线是452,对应的最低录取位次在149859;
8、在内蒙古2021的厦门工学院风景园林理科分数线是308,对应的最低录取位次在56427;
9、在陕西2021的厦门工学院风景园林理科分数线是370,对应的最低录取位次在107652;
10、在辽宁2021的厦门工学院风景园林物理类分数线是415,对应的最低录取位次在75510;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 风景园林 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 本科二批 | 346 | 141689 |
2 | 风景园林 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 本科二批 | 366 | 117908 |
3 | 风景园林 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 本科二批 | 419 | 288892 |
4 | 风景园林 | 2022 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 426 | 79431 |
5 | 风景园林 | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 435 | 90430 |
6 | 风景园林 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 452 | 115289 |
7 | 风景园林 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 452 | 149859 |
8 | 风景园林 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 308 | 56427 |
9 | 风景园林 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 本科二批 | 370 | 107652 |
10 | 风景园林 | 2021 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 415 | 75510 |
11 | 风景园林 | 2021 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 427 | 87585 |
12 | 风景园林 | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 440 | 142251 |
13 | 风景园林 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 466 | 95220 |
14 | 风景园林 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 336 | 56474 |
15 | 风景园林 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 422 | 76694 |
16 | 风景园林 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科批 | 422 | 78917 |
17 | 风景园林 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科批 | 467 | 146417 |
18 | 风景园林 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 本科二批C段 | 366 | 130122 |
19 | 风景园林 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 本科二批 | 390 | 100229 |
20 | 风景园林 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 本科二批 | 402 | 81387 |
21 | 风景园林 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 本科二批 | 413 | 240565 |
22 | 风景园林 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 425 | 78411 |
23 | 风景园林 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 本科二批 | 431 | 152193 |
24 | 风景园林 | 2018 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 340 | 56706 |
25 | 风景园林 | 2018 | 陕西 | 理科 | - | 本科三批 | 343 | 130426 |
26 | 风景园林 | 2018 | 广西 | 理科 | - | 本科二批 | 377 | 98702 |
27 | 风景园林 | 2018 | 福建 | 理科 | - | 本科二批 | 378 | 82971 |
28 | 风景园林 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 本科二批 | 401 | 231510 |
29 | 风景园林 | 2018 | 河北 | 理科 | - | 本科二批 | 413 | 150133 |
30 | 风景园林 | 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 414 | 80320 |
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厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。
厦门工学院被评选为“全国最美校园”,实至名归。学校建成了公园式的校园,繁花芬芳、鸟语花香,文化气息浓厚,校园规划建筑古朴厚重、大气经典,园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂,让人叹为观止。立志愿
厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全,处处体现了人文关怀,是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。
厦门工学院秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神,认真践行现代大学理念,建立实现现代大学制度。
厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对新时代人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思维;六是创造创新能力;七是情商;八是沟通谈判能力;九是专业技术能力;十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。
厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标,构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类,建成8个学术机构、38个本科专业,在校生达12000多人,教职工近1000人。学校以理工科为主,其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向,构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。每年为社会输送3000多名本科毕业生,有许多优秀学生纷纷考上国内外名校攻读硕士和博士学位,或走上建设国家的各行各业的岗位,就业率一直都在高位,大部分毕业生留在厦门市工作,深受社会和企业的欢迎和好评。
“不让一个人落伍,让每一位学生都能成功毕业”是学校对学子们的殷切期望和对老师们的真诚要求,也是厦门工学院的教育文化和教书育人的工作目标。
“大学为学生,为学生的终身发展做好准备,以博雅教育养成人格,以知识教育获得科学技术、以实践教育培养综合能力。”在大学四年的学习中,学生必须在广泛的知识领域中畅游,从而理解不同的学科思维和方法。目的是让学生发展出可以在各个领域之间转换的技能,可以胜任任何学科和未来职业,适应未来社会发展的需要。同时在自己的私人领域,成为真诚秉持正义、同情弱者的君子,对社会有担当、对他人充满责任心的好公民。
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